Το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας του Δ. Σχ. Αχλάδας εκφράζει τις ευχαριστίες του προς τον Πρόεδρο κ. Ντώνο Βασίλειο για τη συνεργασία, και τον κ. Παπαδόπουλο Πέτρο, πιστοποιημένο διασώστη – νοσηλευτή, για τη μεταλαμπάδευση των γνώσεών του, αλλά και την επίδειξη των απαραίτητων τεχνικών πρακτικών, προς όλους μας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες, για άλλη μια φορά, εκφράζουμε προς την κ. Ρόζα Βαλίνα και τον κ. Παυλίδη Χρήστο, όχι μόνο για τη δωρεά της συγκεκριμένης, ζωτικής σημασίας, συσκευής, αλλά και για τη συνεχή και ανιδιοτελή συμπαράστασή τους, «με έργα», προς στο Σχολείο μας.

Ο Προϊστάμενος του Σχολείου
ΠΕΤΡΙΔΗΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ

The post Ευχαριστήριο του δημοτικού σχολείου Αχλάδας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Χάρη στην έμπρακτη στήριξη της πραγματοποιήθηκε μια πολύ όμορφη εκδρομή στην Θεσσαλονίκη που πρόσφερε στα παιδιά χαρά και συγχρόνως επιμόρφωση! Όλοι εμείς και τα παιδιά στέλνουμε τις θερμές ευχαριστίες μας στην κ. Βαλίνα μαζί με τις ποιο όμορφες ευχές για καλές γιορτές στην ίδια και την οικογένεια της!!!

The post Ευχαριστήριο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και του εκπαιδευτικού προσωπικού του δημοτικού σχολείου Αχλάδας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Ο κήπος έτοιμος μετά τη Δράση μας «Δημιουργία Σχολικών Κήπων…OPEN FARM» (17- 5 -2023).

Μετά τη… χειρουργική επέμβαση (υδραυλική σύνδεση με συνεχή ροή νερού, γι’ αυτό και τα… μέτρα προφύλαξης, οι μαθητές πρέπει να πάρουν το μήνυμα: «όταν θέλω δεν τα παρατάω, ψάχνω και βρίσκω λύση») ακολούθησε η τοποθέτηση συστήματος αυτόματης άρδευσης, πάντα με τη βοήθεια των μαθητών (22-5-2023). Ευχαριστούμε τον Πρόεδρο του Δ.Δ. Αχλάδας, κ. Αντωνιάδη Πέτρο, για την προμήθεια του υλικού. Για άλλη μια φορά ήταν κοντά μας!

Ο πίνακας με το μάθημα της ώρας, η βέργα, το θρανίο, με τις ανεξάντλητες αναμνήσεις για τα «άλλοτε παιδιά», σύγχρονα καθίσματα και θρανία μαθητών ακατάλληλα για χρήση αλλά κατάλληλα για δράση, και κομμάτια κορμών δέντρων, συνθέτουν τον κήπο μας που… πηγαίνει σχολείο στο Σχολείο Αχλάδας (24-5-2023).

Με λίγα λόγια τα μηνύματα που επιχειρήσαμε να «περάσουμε». Μια μικρογραφία αίθουσας σχολείου μιας άλλης εποχής (παλιό θρανίο) αλλά συγχρόνως και μιας νέας (σύγχρονα καθίσματα). Από τη μια, το παλιό θρανίο μπροστά και μετωπικά στον παραδοσιακό πίνακα, η βέργα και η ανυπαρξία λουλουδιών στον χώρο εκείνο, δηλώνουν αυστηρά την προσπάθεια απόκτησης μόνο και μόνο γνώσεων. Από την άλλη, τα σύγχρονα καθίσματα μαθητών που είναι διάσπαρτα τοποθετημένα μέσα στα λουλούδια, στραμμένα όμως σε διάφορες κατευθύνσεις μέσα στην «περιφραγμένη αίθουσα», δηλώνουν τη διαφορετικότητα της κάθε προσωπικότητας των μαθητών αποστασιοποιημένη από τη στείρα γνώση, τις διαφορετικές πηγές γνώσης, αλλά και τα διαφορετικά ενδιαφέροντα των μαθητών που θα πρέπει να λάβει υπόψη του ο κάθε εκπαιδευτικός κατά το λειτούργημά του . Δηλώνουν ότι η σύγχρονη γνώση, και όχι μόνο αυτή, θα πρέπει να δίνεται αβίαστα, μέσα σε μια «αίθουσα κήπο», που ταιριάζει με τις ψυχές των παιδιών, χωρίς παρωπίδες (είμαστε δεκτικοί σε μηνύματα αλλά εμείς αποφασίζουμε) συνδυασμένη με τα δικά τους «θέλω». Γνώση με ανεξάντλητους ορίζοντες, η οποία θα περνάει τα σύνορα της σχολικής αίθουσας, (γι’ αυτό υπάρχουν τα σύγχρονα θρανία έξω από τον ξύλινο φράχτη,), χωρίς όμως να μένει στατική (γι’ αυτό και δεν υπάρχουν καθίσματα). Γνώση που θα να είναι το μέσο για τα μελλοντικά «ταξίδια».

Υπάρχουν όμως και «πράγματα» τα οποία ενώνουν το παλιό με το νέο, τα «άλλοτε παιδιά» με τα σύγχρονα παιδιά. Ένα από τα «πράγματα» αυτά, είναι το μάθημα της ημέρας του πίνακα και το μήνυμά του (η παρελθοντική ημερομηνία στον πίνακα 17/5/23 είναι από τη μια για να θυμίζει την ημέρα της Δράσης, «Δημιουργία Κήπου…» ,και από την άλλη ότι από εκείνη την ημέρα υπήρχε εξέλιξη-βελτίωση, τοποθέτηση συστήματος άρδευσης 22/5/23 εικαστική παρέμβαση 24/5/23, όπως θα πρέπει να κάνει ο σύγχρονος άνθρωπος όταν φτάνει στον στόχο του. Να εξελίσσεται και να βελτιώνεται).

Το μήνυμά μας λοιπόν είναι ότι: κανένα παιδί, είτε «άλλοτε παιδί» υπήρξε κάποιος (ΠΡΑΤΤΩ), είτε σύγχρονο παιδί («είσαι δήθεν» λέμε στη σύγχρονη καθομιλουμένη), απ’ όπου και αν προέρχεται αυτός ο κάποιος, όπου και να βρίσκεται , όταν αυτός ο κάποιος «ΠΡΑΤΤΕΙ» σίγουρα δεν είναι «ΔΗΘΕΝ».

Το διδακτικό προσωπικό και ο Προϊστάμενος του «κήπου»
Πετρίδης Μιλτιάδης

The post «Ένας κήπος… πηγαίνει σχολείο»: Εικαστική παρέμβαση στον κήπο του σχολείου Αχλάδας (pics) appeared first on Νέα Φλώρινα.

Η κίνησή τους μας τιμά ιδιαίτερα. Ο ηλεκτρονικός εξοπλισμός θα αξιοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου μας και θα συμβάλλει στην καλλιέργεια των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών μας.

Ο Προϊστάμενος του Σχολείου
ΠΕΤΡΙΔΗΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ

The post Ευχαριστήριο του δημοτικού σχολείου Αχλάδας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Σας προσκαλούμε στην ενημερωτική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί για εκπαιδευτικούς της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας και άλλους καλεσμένους, οι οποίοι θα ξεναγηθούν στον Σχολικό κήπο του Δημοτικού Σχολείου Αχλάδας και θα παρακολουθήσουν ένα μικρό σεμινάριο  σχετικά με την κατασκευή  και συντήρηση  ενός βιώσιμου Σχολικού κήπου με την εφαρμογή αγροοικολογικών πρακτικών (γεωργία του άνθρακα). Την εκδήλωση συνδιοργανώνουν η Εταιρεία OPEN FARM και το Δημοτικό Σχολείο Αχλάδας.

Με τιμή

Μιλτιάδης Πετρίδης

Προϊστάμενος Δημοτικού Σχολείου Αχλάδας

Σχεδιασμός – Υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος:  Εταιρεία OPEN FARM

Οι παραπάνω δράσεις υλοποιούνται με την υποστήριξη της ΔΕΗ

Πληροφορίες για την Δράση

Δημιουργία σχολικού κήπου  με χαμηλό αποτύπωμα άνθρακα και εφαρμογή πρακτικών  βιολογικής & αναγεννητικής γεωργίας

Η Εταιρεία OPEN FARM σχεδιάζει  κι υλοποιεί τοπικές δράσεις με θετικό περιβαλλοντικό και κοινωνικό αποτύπωμα που απαντούν ταυτόχρονα στους παγκόσμιους και ευρωπαϊκούς στόχους για την μετάβαση σε μοντέλα βιώσιμης ανάπτυξης (UNSDGs , EUGreenDeal–FarmtoFork).

Η ανάπτυξη βιώσιμων αγροτικών και διατροφικών συστημάτων που εξασφαλίζουν υγιεινή τροφή σε όλους -σήμερα και στο μέλλον- έχει άμεση σχέση με την παιδεία, την ενημέρωση του καταναλωτή και την διατροφική κουλτούρα αποτελώντας έτσι μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις της εποχής μας.

Για την ενίσχυση των αποτελεσμάτων της δράσης έχει προβλεφθεί η σύνταξη ενός  εγχειριδίου που περιλαμβάνει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες που αφορούν στους άξονες της δράσης, το εκπαιδευτικό υλικό, καθώς και στη δημιουργία, φροντίδα και συντήρηση ενός πρότυπου σχολικού λαχανόκηπου, το οποίο θα κοινοποιηθεί σε όλους όσους παρακολουθήσουν και συμμετέχουν στις δράσεις.

The post Πρόσκληση στην ενημερωτική εκδήλωση για την δράση «Carbon Farming Schools» «Σχολικοί Κήποι & Γεωργία του Άνθρακα» appeared first on Νέα Φλώρινα.

Σας ευχαριστούμε θερμά.

Ο Προϊστάμενος του Σχολείου
Μιλτιάδης Πετρίδης

The post Ευχαριστήριο του δημοτικού σχολείου Αχλάδας appeared first on Νέα Φλώρινα.

The post Ευχαριστήριο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και του εκπαιδευτικού προσωπικού του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου Αχλάδας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Από σήμερα οι μαθητές – τριες παίζουν ασφαλέστερα στην αυλή μας. Σας ευχαριστούμε.

Ο Προϊστάμενος του Σχολείου
Μιλτιάδης Πετρίδης

The post Ευχαριστήριο του δημοτικού σχολείου Αχλάδας προς την Λιγνιτική Μελίτης Α.Ε. appeared first on Νέα Φλώρινα.

Κάθε φορά με διάφορους τρόπους είναι δίπλα στα παιδιά.

Το Δ.Σ.

The post Ευχαριστήριο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Αχλάδας προς τα Λιγνιτωρυχεία Αχλάδας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Η συνεισφορά σας είναι πολύτιμη, ουσιαστική και απαραίτητη για τους δύσκολους καιρούς που βιώνουμε.

Είναι πολύ σημαντικό να υπάρχουν στις μέρες μας, εταιρείες και πρώτα από όλα άνθρωποι σαν εσάς, που με το ανεπτυγμένο αίσθημα της κοινωνικής ευαισθησίας συνδράμετε στο πολύτιμο αγαθό της εκπαίδευσης των μικρών μας μαθητών και μαθητριών.

Η κίνησή σας ελπίζουμε να βρει και άλλους μιμητές.

Με εκτίμηση,

Το Δ.Σ. του Συλλόγου

The post Ευχαριστήριο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Αχλάδας appeared first on Νέα Φλώρινα.