Η Διευθύντρια του Εργαστηριακού Κέντρου Αμυνταίου συγχαίρει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του ΕΠΑ.Λ Αμυνταίου για τις κατασκευές που πραγματοποίησαν στο πλαίσιο του προγράμματος μια «ΝΕΑ ΑΡΧΗ στα ΕΠΑ.Λ». Οι μαθητές/τριες με τα έργα τους, κάτω από ...
Οι μαθητές/-τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν από άλλο σχολείο σε οποιαδήποτε τάξη του 1ου ΕΠΑ.Λ. Φλώρινας για το σχολικό έτος 2021 – 2022, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω ...
Τα θέματα στο μάθημα της χημείας ήταν σαφώς διατυπωμένα και πιο βατά σε σχέση με τα περσινά. Συγκεκριμένα: Το Β5 και το Δ χρειάζονταν λίγο παραπάνω προσοχή από τους υποψηφίους. Το θέμα Β5 παρουσιάζεται ένα ...
Τα θέματα γενικότερα χαρακτηρίζονται εύκολα και όχι ιδιαίτερα απαιτητικά. Μαθητής με στοιχειώδη προετοιμασία μπορεί εύκολα να πάρει περισσότερες από 80 μονάδες. Εντοπίστηκε μια ασάφεια στο Α1.4 όπου θεωρητικά η απάντηση είναι λάθος αλλά δεν έχει νόημα ...
Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών στο μάθημα της Κοινωνιολογίας ήταν ιδιαίτερα προσεγγίσιμα. Ο μαθητής που όλη τη χρονιά είχε ασκηθεί και είχε διεξέλθει την ύλη επαρκώς, και μάλιστα αρκετές φορές, δε θα αντιμετωπίσει κανένα πρόβλημα. Η δομή ...
Οι μαθητές/τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. -Π.ΕΠΑ.Λ για το σχολικό έτος 2021 – 2022, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ...
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του Πειραματικού Σχολείου Φλώρινας και οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί ευχαριστούμε εγκάρδια το Γραφείο Εθελοντισμού του Δήμου Φλώρινας και συγκεκριμένα τους κυρίους Μιχάλη Χάτζιο, υπεύθυνο του Γραφείου, Νίκο Πετσάνη, Θεόδωρο ...
Τα θέματα του 2021 ήταν σαφή, πλην μιας διόρθωσης που έγινε στο ερώτημα Γ3 του θέματος Γ. Πιο συγκεκριμένα: Το θέμα Α δομήθηκε από ερωτήσεις ορισμού, τύπου σωστού – λάθους και συμπλήρωσης κενών, οι οποίες κάλυψαν το ...
Δείτε τα έργα των μαθητών του ΕΠΑΛ Αμυνταίου, στα πλαίσια του προγράμματος “Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ”, πατώντας εδώ. ...
Τα θέματα της βιολογίας στο σύνολό τους ήταν μέτριας δυσκολίας .Συγκεκριμένα, τα Α και Β δεν είχαν παγίδες και ένας προετοιμασμένος μαθητής μπορούσε να τα λύσει με ευκολία. Θέμα Α: ένα κλασικό θέμα με 5 προτάσεις πολλαπλής ...
