Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί επιστέγασμα της συστηματικής προσπάθειας, της ακαδημαϊκής του συνέπειας και των υψηλών μαθησιακών του επιδόσεων. Παράλληλα, όμως, είναι και μια δικαίωση των ποιοτικών χαρακτηριστικών που τον ξεχώρισαν όλα αυτά τα χρόνια: του ακέραιου ήθους, της σεμνότητας, της ευγένειας, της υπευθυνότητας και της δημιουργικής του παρουσίας στη σχολική ζωή.

Με τα πολύπλευρα ταλέντα, την πνευματική του καλλιέργεια και την πρόθυμη συμμετοχή του σε κάθε εκπαιδευτική και πολιτιστική δράση, ο μαθητής μας υπήρξε ένα φωτεινό παράδειγμα για τους συμμαθητές του και μια ιδιαίτερη χαρά για τους εκπαιδευτικούς του.

Του ευχόμαστε ολόψυχα να συνεχίσει με το ίδιο πάθος για γνώση, την ίδια ταπεινότητα και την ίδια δημιουργική διάθεση, κατακτώντας ακόμη υψηλότερους στόχους. Είμαστε βέβαιοι ότι θα τιμήσει το νέο του εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπως τίμησε και το σχολείο μας.

Εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων του 1^ου Γυμνασίου Φλώρινας

Η Διευθύντρια

Χρυσοχοΐδου Ιωάννα

The post Συγχαρητήριο μήνυμα του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας appeared first on Νέα Φλώρινα.

 Πριν τα βιολογικά τρόφιμα γίνουν προϊόντα με ετικέτες στα ράφια, ήταν τα χέρια παππούδων μας. Τότε που η γεωργία ήταν επίπονη αλλά αληθινή. Ήταν ο ιδρώτας στο μέτωπο,η γη κάτω από τα νύχια,  η μυρωδιά της γης μετά τη βροχή, το βλέμμα στραμμένο στον ουρανό για τον καιρό.Ο σεβασμός στις εποχές και στον ρυθμό τους. Αυτή η παλιά, παραδοσιακή γεωργία, ήταν στην ουσία, η πρώτη και πιο αγνή «βιολογική» γεωργία που γνώρισε ο άνθρωπος.

Η Βιωματική Δράση που εστιάσαμε περισσότερο, ήταν η δημιουργία τρισδιάστατων κατασκευών. Μέσα από αυτές, προσπαθήσαμε να αποτυπώσουμε την καθημερινή αγροτική ζωή των ανθρώπων,ενός άλλου χρόνου, πιο απλού, αλλά γεμάτου με κόπο, φροντίδα και αγάπη ,στη γη και στον άνθρωπο.

Τότε, η καθημερινότητα δεν είχε βιασύνη. Ο άνθρωπος ξυπνούσε  με το  πρώτο φως της ημέρας και πορευόταν μαζί με τη φύση και τη γη.όχι απέναντί της.

Όργωνε με το αλέτρι και το άλογο, έσπερνε με υπομονή και περίμενε τον καρπό με πίστη. Ο θερισμός γινόταν με το δρεπάνι ενώ το αλώνισμα και το λίχνισμα έδιναν συνέχεια στον κύκλο της ζωής.

Το ψωμί, καρπός όλης αυτής της πορείας, δεν ήταν απλώς τροφή. Ήταν σύμβολο πίστης και οικογενειακής ενότητας. Από το χωράφι μέχρι τον φούρνο, και από εκεί στο τραπέζι και ως πρόσφορο στην εκκλησία, ένωνε τους ανθρώπου, γιατί κανείς δεν μπορούσε να σταθεί μόνος του σε αυτή τη διαδρομή.

Στις αυλές και στα χωράφια, στα μαντριά και στις κουζίνες, γεννιόταν καθημερινά η ζωή.

Ο πλανόδιος γαλατάς, ο μανάβης,ο νερόμυλος,ο πέτρινος φούρνος,το κοτέτσι, δεν είναι απλώς κατασκευές και  σκηνές του παρελθόντος. Είναι κομμάτια μνήμης που μας θυμίζουν ποιοι είμαστε και από πού ξεκινήσαμε.

Οι κόκκινες πιπεριές κρεμασμένες  στους τοίχους των σπιτιών, δεν είναι μόνο μια παράδοση. Είναι το άρωμα και η ταυτότητα ενός τόπου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν μάθανε μόνο τεχνικές και εικόνες.

Έμαθαν να συνεργάζονται, να δημιουργούν, να σέβονται τον κόπο των ανθρώπων του παρελθόντος και να βλέπουν με άλλα μάτια όσα έχουμε σήμερα.

Η Διευθύντρια του 1^ου Γυμνασίου
Χρυσοχοϊδου Ιωάννα

Υπεύθυνη της Δράσης
Καραπέτρου Αγγελική

The post «Βιο-Τέχνη» από το 1ο Γυμνάσιο Φλώρινας (video) appeared first on Νέα Φλώρινα.

Με άξονα τη βιωματική, ανακαλυπτική και συνεργατική μάθηση, οι μαθητές  ξεκίνησαν με αναζήτηση αρχειακού υλικού και μελέτη έργων κάποιων μόνο από τους πολλούς και σημαντικούς ζωγράφους της Φλώρινας (Κ. Λούστας, Θ. Μηλώσης, Στ. Κούλης, Β. Ταμουτσέλης, Φλωέλ, Λ. Παπαδημητρίου). Εξέτασαν πλήθος εικόνων από τους πίνακες των επιλεγμένων δημιουργών, γνώρισαν την ιστορία τους, «μύρισαν» τις πινελιές τους. Παράλληλα, καλλιέργησαν τις δικές τους καλλιτεχνικές δεξιότητες. Ακολουθώντας την προσωπική τους διαδρομή, αποτύπωσαν καλλιτεχνικά τα σημεία εκείνα από τους ζωγραφικούς πίνακες που «μίλησαν» περισσότερο στην ψυχή τους και στάθηκαν πηγή έμπνευσης και δημιουργίας. Η πορεία αυτή της «συνομιλίας» με τους ζωγράφους και τα έργα τους, αλλά και της ατομικής (ανα)δημιουργίας αποδόθηκε ψηφιακά σε ένα video, ένα πρόδηλο παράδειγμα της σύζευξης του «χθες» με το «σήμερα», μα και ένας οιωνός για την ζωντανή παρουσία της Καλλιτεχνούπολης – Φλώρινας στο «αύριο».

Μέρος του παραγόμενου υλικού παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό συνέδριο που υλοποιεί το Πειραματικό Λύκειο Πατρών, από 22 έως 25 Απριλίου 2026 και σε ένα δίκτυο 472 σχολείων από όλη  την Ελλάδα με θεματικό άξονα: «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», αλλά και στο 1^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο: «Παιδιά με φωνή: Παιδιά για έναν καλύτερο κόσμο», που έγινε στη Φλώρινα στις 15-17 Μαΐου 2026, υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Με αυτόν τον τρόπο οι «καμβάδες με άρωμα Φλώρινας» ταξίδεψαν σε όλη τη χώρα.

Ως φυσικοί κληρονόμοι και ευαίσθητοι ερευνητές οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ενέσκυψαν με αγάπη στην ιδιοπροσωπία της περιοχής τους, αναφωνώντας: «Η Φλώρινα είναι το σπίτι μας. Και ο καμβάς μας».

Ακολουθεί το video στο οποίο αποτυπώνεται το ταξίδι αυτό.

Μπορείτε να επισκεφτείτε και την Ιστοσελίδα του Σχολείου μας: https://sites.google.com/view/1gymflor/

Μαθητές/τριες: Δεράλα Πασχαλιά, Κιβωτίδου Δήμητρα-Μαρία, Κοΐδου Άννα, Κούλης Ιωάννης, Μητρόπουλος Μιχαήλ, Πανίδου Ελευθερία, Παραστατίδου Αρετή, Πουγαρίδης Παναγιώτης-Ραφαήλ, Πουγαρίδου Νεφέλη, Σταυρακοπούλου Μαριέττα, Τελαλίδου Νικολέττα – Παρασκευή, Τικοπούλου Ελένη

Επιβλέπουσες καθηγήτριες:

Ζωγράφου Κωνσταντινιά, Κουλουκάτση Αικατερίνη, Παπαστεργίου Μαρία

The post 1ο Γυμνάσιο Φλώρινας: Οι «Πινελιές Φλωρίνης» χρωματίζουν τον χάρτη της Ελλάδας (video) appeared first on Νέα Φλώρινα.

Στόχος του έργου ήταν η γνωριμία με την Τεχνητή Νοημοσύνη και τις εφαρμογές της.  Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σύγχρονα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης και να τα αξιοποιήσουν δημιουργικά. Μέσα από μια σειρά συνεργατικών δραστηριοτήτων, οι συμμετέχοντες δημιούργησαν ψηφιακά πορτρέτα και avatars, επαναπροσδιόρισαν ιστορίες με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, παρήγαγαν μουσική και καλλιτεχνικές δημιουργίες, σχεδίασαν διαδραστικά κουίζ και συμμετείχαν σε κοινές δράσεις που προώθησαν την ομαδικότητα και την ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην υπεύθυνη και ηθική χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης. Οι μαθητές προβληματίστηκαν γύρω από ζητήματα ψηφιακής ασφάλειας, αξιοπιστίας των πληροφοριών, πνευματικών δικαιωμάτων και κοινωνικών επιπτώσεων των νέων τεχνολογιών, καλλιεργώντας μια ώριμη και κριτική στάση απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη.

Η συνεργασία μεταξύ των σχολείων πραγματοποιήθηκε σε ένα κλίμα αμοιβαίου σεβασμού, δημιουργικότητας και ενθουσιασμού, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες διεθνούς συνεργασίας και επικοινωνίας. Τα τελικά παραδοτέα του έργου περιλαμβάνουν ψηφιακές δημιουργίες, συλλογικά έργα, e-books, padlet και το κοινό Yearbook του προγράμματος, το οποίο αποτυπώνει τις σημαντικότερες στιγμές και τα επιτεύγματα όλων των συμμετεχόντων. Η επιτυχής ολοκλήρωση του «AI And I» επιβεβαιώνει τον σημαντικό ρόλο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning στην προώθηση της καινοτομίας, της εξωστρέφειας και της συνεργατικής μάθησης, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες που τους προετοιμάζουν για τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες του μέλλοντος.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να κάνετε μια σύντομη περιήγηση στο ψηφιακό Yearbook του έργου και να γνωρίσετε τις δράσεις, τις συνεργασίες και τις δημιουργίες των μαθητών. Το Yearbook είναι επίσης διαθέσιμο μέσω της ιστοσελίδας του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας.

Οι Υπεύθυνες καθηγήτριες

Βοζινίδου Μαρία
Παπαστεργίου Μαρία
Τοπάλτση Αναστασία

Η Διευθύντρια

Ιωάννα Χρυσοχοΐδου

The post Ολοκλήρωση ευρωπαϊκού έργου eTwinning του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Με προσωπική παρουσία, ιδιαίτερη φροντίδα και αγάπη, τα μέλη του Συλλόγου συνέβαλαν ουσιαστικά στην επιτυχία της ξεχωριστής αυτής ημέρας, αναλαμβάνοντας την προετοιμασία και την προσφορά του μπουφέ, τη μουσική κάλυψη της εκδήλωσης με DJ, καθώς και τη δημιουργία συμβολικών και βαθιά συγκινητικών αναμνηστικών για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης: ενός «κουτιού» αναμνήσεων, όπου οι τελειόφοιτοι μαθητές και μαθήτριες τοποθέτησαν υλικό με γυμνασιακές τους στιγμές, και ενός φωτογραφικού άλμπουμ για κάθε παιδί που ολοκληρώνει τη διαδρομή του στο σχολείο μας, με ορισμό ημερομηνίας μελλοντικής συνάντησης.

Οι πρωτοβουλίες αυτές δεν αποτελούν απλώς μια ευγενική προσφορά, αλλά μια έμπρακτη έκφραση ενδιαφέροντος, συνεργασίας και εμπιστοσύνης προς το σχολείο και τους μαθητές μας. Ιδιαίτερα σημαντικό είναι το γεγονός ότι η στήριξη αυτή υπήρξε μέρος μιας σταθερής και ουσιαστικής συνεργασίας καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, επιβεβαιώνοντας πως η γόνιμη σχέση σχολείου και οικογένειας αποτελεί θεμέλιο για ένα υποστηρικτικό, δημιουργικό και ανθρώπινο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Όταν σχολείο και οικογένεια συμπορεύονται με κοινό όραμα, σεβασμό και αμοιβαία εμπιστοσύνη, δημιουργούνται οι καλύτερες δυνατές προϋποθέσεις για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας.

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη συνεχή παρουσία, την πρόθυμη ανταπόκριση και την πολύτιμη συμβολή του στο έργο της σχολικής κοινότητας. Ευχόμαστε η αγαστή αυτή συνεργασία να συνεχιστεί με το ίδιο πνεύμα και τα επόμενα χρόνια.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Η Διευθύντρια
Χρυσοχοΐδου Ιωάννα

The post Ευχαριστήριο του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας στον Σύλλογο Γονέων – Κηδεμόνων appeared first on Νέα Φλώρινα.

ΚΟΡΙΤΣΙΑ

ΔΡΟΜΟΣ 600 μ.:

Δημοπούλου Μαργαρίτα, 1^η Θέση

ΔΡΟΜΟΣ  150 μ.:

 Αλεξιάδου Νεφέλη, 3^η θέση

ΔΡΟΜΟΣ  80 μ.:

Γυμνοπούλου Ελένη, 3^η θέση

ΜΗΚΟΣ

Νικολάου Μελιτίνη, 1^η Θέση

Μιαούλη Μυρτώ,  3^η θέση

ΥΨΟΣ

Πανίδου Ελευθερία, 3^η θέση

ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΑ:  2^η θέση

Ταλλίδου Αθηνά

Αλεξιάδου  Νεφέλη

Γυμνοπούλου Ελένη

Νικολάου Μελιτίνη

ΑΓΟΡΙΑ

ΔΡΟΜΟΣ  150 μ.:

 Σερίδης Μάριος, 2^η θέση

Κωνσταντίνου Παύλος, 3^η θέση

ΣΦΑΙΡΑ

Κοϊμτσίδης Αριστοτέλης, 3^η θέση

ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΑ:  1^η θέση

Αντωνιάδης  Αλέξανδρος

Δανιηλίδης Ανδρέας

Πουρίδης Δημήτριος

Σερίδης Μάριος

Η Διευθύντρια, ο Σύλλογος  Διδασκόντων και η μαθητική κοινότητα του 1^ου Γυμνασίου Φλώρινας εκφράζουν  τα θερμά τους συγχαρητήρια σε όλους  τους αθλητές και  σε όλες τις αθλήτριες που έλαβαν μέρος στο σχολικό πρωτάθλημα για τη συμμετοχή, το ήθος, την ευγενή άμιλλα και το «ευ αγωνίζεσθαι» και εύχονται δύναμη, αντοχή και ευόδωση των  προσπαθειών, οι οποίες σφυρηλατούν  άρτιους χαρακτήρες. Συγχαίρουμε, επίσης, τους γονείς των αθλητών και τους προπονητές τους με την πίστη ότι βρίσκονται πάντοτε στο πλευρό των παιδιών.

Τέλος, θερμά συγχαρητήρια απευθύνουμε και στους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στη διοργάνωση και κατέλαβαν σημαντικές θέσεις: Δούκα Μαρία (5^η στο δρόμο 600μ.), Ιωαννίδου Αικατερίνη  (4^η στο δρόμο 80μ.), Ταλλίδου Αθηνά  (4^η στο δρόμο 150μ.), Χατζή Αθηνά (4^η στη Σφαίρα),  Παραστατίδου Αρετή (5^η στη Σφαίρα),  Κακκαβά Δημήτριο (5^ο  στο δρόμο 1000μ.), καθώς επίσης και στους συμμετέχοντες και τις συμμετέχουσες στον Δρόμο Ανωμάλου Εδάφους.

Η Διευθύντρια  και  ο Σύλλογος  Διδασκόντων του 1^ου Γυμνασίου Φλώρινας

The post Συγχαρητήριο του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Ο διαγωνισμός, που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας, είχε ως κεντρικό θέμα: «Η Εξέλιξη της Οικογενειακής Οικονομίας στην Ψηφιακή Εποχή».

Ανάμεσα σε πλήθος συμμετοχών από όλη την Ελλάδα, οι μαθητές μας κατέκτησαν κορυφαίες θέσεις:

• 1ο Βραβείο Διάκρισης (Πρώτη καλύτερη επίδοση): Απονεμήθηκε στους μαθητές μας Γαζέα Μάριο, Κολίτση Μαγδαληνή και Κυρίτση Βασιλική, για την άρτια γνώση και την ολοκληρωμένη προσέγγιση του θέματος.
• 2ο Βραβείο Διάκρισης (Δεύτερη καλύτερη επίδοση): Απονεμήθηκε στημαθήτριάμας Σταυρακοπούλου Χριστίνα, για την υψηλή βαθμολογία και την ακρίβεια των απαντήσεών της.
• Βραβείο Διάκρισης Κριτικής Σκέψης: Απονεμήθηκε στονμαθητή μας Μπάγιο Ιωάννη, ο οποίος πέτυχε την πρώτη καλύτερη επίδοση στην ερώτηση κριτικής σκέψης, αναδεικνύοντας την ικανότητα των παιδιών μας να αναλύουν σε βάθος σύνθετα οικονομικά ζητήματα.

Η επιτυχία αυτή αποτελεί καρπό της συστηματικής προσπάθειας των μαθητών μας, της υποστήριξης των οικογενειών τους και της καθοδήγησης της εκπαιδευτικού ΠΕ80 κ. Βοζινίδου Μαρίας.

Συγχαίρουμε θερμά και τους δέκα (10) μαθητές που έλαβαν μέρος, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τον οικονομικό εγγραμματισμό των νέων μας και τους εφοδιάζουν με πολύτιμες δεξιότητες για το μέλλον.

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1^ου Γυμνασίου Φλώρινας

The post Συγχαρητήριο μήνυμα του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία ( μέσα από ανώνυμες σκέψεις και ερωτήσεις που είχαν καταγράψει πριν την επίσκεψη), να εκφράσουν τα συναισθήματα, τις προσδοκίες και τις απορίες τους σχετικά με τη λειτουργία του σχολείου, τα μαθήματα, τις μελλοντικές σπουδές και τις επαγγελματικές προοπτικές. Όλες αυτές οι απορίες απαντήθηκαν με προθυμία, αμεσότητα και ειλικρίνεια από τη Διευθύντρια κ. Μακατσώρη Αγγελική, τους εκπαιδευτικούς και τους ίδιους τους μαθητές του ΕΠΑΛ, οι οποίοι ανέλαβαν και την ξενάγησή σε όλους στους χώρους και τα εργαστήρια του σχολείου.

Ήταν μια ξεχωριστή και ουσιαστική εμπειρία, καθώς η επικοινωνία πραγματοποιήθηκε από μαθητές προς μαθητές, δημιουργώντας ένα κλίμα οικειότητας, εμπιστοσύνης και αληθινού ενδιαφέροντος.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς και ιδιαίτερα τους μαθητές του ΕΠΑΛ για την εξαιρετική φιλοξενία, την άψογη οργάνωση και τη μοναδική εμπειρία που μας προσέφεραν.

Με εκτίμηση
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1^ου Γυμνασίου Φλώρινας

The post Επίσκεψη του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας στο ΕΠΑΛ Φλώρινας appeared first on Νέα Φλώρινα.

Η υποδοχή ήταν ζεστή και φιλική, δημιουργώντας από την αρχή ένα κλίμα οικειότητας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1^ουΕΠΑΛ ανέλαβαν τον ρόλο του  Μέντορα  και μοιράστηκαν με απλό και άμεσο τρόπο τη δική τους εμπειρία από το σχολείο. Οι επισκέπτες χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και γνώρισαν το σχολείο μέσα από σύντομες στάσεις, όπου οι ίδιοι οι μαθητές του ΕΠΑΛ παρουσίασαν τι μαθαίνουν και πώς το εφαρμόζουν στην πράξη.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης υπήρξε ζωντανός διάλογος, λύθηκαν απορίες με ειλικρίνεια και δημιουργήθηκε μια όμορφη, αυθεντική μαθησιακή εμπειρία για όλους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1ου Γυμνασίου αποχώρησαν με μια πιο ολοκληρωμένη και ρεαλιστική εικόνα για την Επαγγελματική εκπαίδευση.

Ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας, κα Χρυσοχοΐδου Ιωάννα, καθώς και τις συνοδούς εκπαιδευτικούς κα Βοζινίδου Μαρία, κα Καραπέτρου Αγγελική και κα Χιονάτη Παπαδοπούλου για την άψογη συνεργασία.

Η διευθύντρια του 1^ου ΕΠΑΛ Φλώρινας
Μακατσώρη Αγγελική

The post Μαθητές του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας επισκέφτηκαν το 1ο ΕΠΑΛ Φλώρινας στο πλαίσιο του προγράμματος «Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο ΕΠΑΛ» (pics) appeared first on Νέα Φλώρινα.

Η παρουσία της κ. Γοδόση, μέσα από τις δύο επισκέψεις της (Τρίτη 27 Φεβρουαρίου και Τετάρτη 29 Απριλίου), προσέφερε στους μαθητές και τις μαθήτριες μια σπάνια ευκαιρία ουσιαστικής επαφής με τον επιστημονικό λόγο της ιστορίας της τέχνης, ενισχύοντας την κριτική τους σκέψη και την αισθητική τους καλλιέργεια.

Κατά την πρώτη συνάντηση, αναπτύχθηκε ο προβληματισμός γύρω από την έννοια της τοπικότητας, με έμφαση στους κοινωνικούς, ιστορικούς και πολιτισμικούς παράγοντες που συνέβαλαν στη διαμόρφωση της Φλώρινας ως «πόλης των καλλιτεχνών». Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη μεταπολεμική περίοδο και στη δυναμική ανάδειξη ενός σημαντικού αριθμού αυτοδίδακτων δημιουργών, γεγονός που συνιστά ιδιαίτερο φαινόμενο για τα δεδομένα της ελληνικής περιφέρειας.

Κατά τη δεύτερη επίσκεψη, η συζήτηση εστίασε στο έργο σημαντικών τοπικών καλλιτεχνών, εξεταζόμενο μέσα από το πρίσμα των κυριότερων ρευμάτων της παγκόσμιας τέχνης. Η συγκριτική αυτή προσέγγιση επέτρεψε στους μαθητές να αντιληφθούν τη διαλεκτική σχέση μεταξύ τοπικού και παγκόσμιου καλλιτεχνικού γίγνεσθαι.

Οι γνώσεις και τα ερεθίσματα που αποκόμισαν οι μαθητές αξιοποιήθηκαν δημιουργικά στο πλαίσιο ερευνητικών δράσεων που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, όπως τα προγράμματα «Τα πρώτα πινέλα της Φλώρινας», που παρουσιάστηκε στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας με θέμα «Η Φλώρινα και η ευρύτερη περιοχή της από το 1900 έως το 1950», καθώς και «Πινελιές Φλωρίνης», που αποτέλεσε τη συμμετοχή του σχολείου μας στο 4ο Υβριδικό Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο, στο πλαίσιο πανελλαδικού δικτύου 472 σχολείων με τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου».

Η επιστημονική κατάρτιση, η παιδαγωγική ευαισθησία και η προθυμία της κ. Γοδόση συνέβαλαν καθοριστικά στη διαμόρφωση μιας μαθησιακής εμπειρίας υψηλής ποιότητας, που συνδύασε τη γνώση με την έμπνευση. Πρωτοβουλίες αυτού του χαρακτήρα ενισχύουν ουσιαστικά τη διασύνδεση σχολείου και πανεπιστημίου, προάγοντας τον σεβασμό προς την επιστημονική έρευνα και καλλιεργώντας στους μαθητές μια βαθύτερη σχέση με τον πολιτισμό και τη γνώση.

Εκ μέρους της εκπαιδευτικής κοινότητας του 1^ου Γυμνασίου Φλώρινας
Η Διευθύντρια
Ιωάννα Χρυσοχοΐδου

The post Ευχαριστήριο του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας appeared first on Νέα Φλώρινα.