Ευχαριστήριο του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας
Η εκπαιδευτική κοινότητα του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας εκφράζει τις θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες της προς την κ. Γοδόση Ζωή, Ιστορικό Τέχνης και Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, στη Σχολή Καλών Τεχνών (Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών), για την εξαιρετικά γόνιμη και εμπνευσμένη συμβολή της στην εκπαιδευτική διαδικασία του σχολείου μας.
Η παρουσία της κ. Γοδόση, μέσα από τις δύο επισκέψεις της (Τρίτη 27 Φεβρουαρίου και Τετάρτη 29 Απριλίου), προσέφερε στους μαθητές και τις μαθήτριες μια σπάνια ευκαιρία ουσιαστικής επαφής με τον επιστημονικό λόγο της ιστορίας της τέχνης, ενισχύοντας την κριτική τους σκέψη και την αισθητική τους καλλιέργεια.
Κατά την πρώτη συνάντηση, αναπτύχθηκε ο προβληματισμός γύρω από την έννοια της τοπικότητας, με έμφαση στους κοινωνικούς, ιστορικούς και πολιτισμικούς παράγοντες που συνέβαλαν στη διαμόρφωση της Φλώρινας ως «πόλης των καλλιτεχνών». Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη μεταπολεμική περίοδο και στη δυναμική ανάδειξη ενός σημαντικού αριθμού αυτοδίδακτων δημιουργών, γεγονός που συνιστά ιδιαίτερο φαινόμενο για τα δεδομένα της ελληνικής περιφέρειας.
Κατά τη δεύτερη επίσκεψη, η συζήτηση εστίασε στο έργο σημαντικών τοπικών καλλιτεχνών, εξεταζόμενο μέσα από το πρίσμα των κυριότερων ρευμάτων της παγκόσμιας τέχνης. Η συγκριτική αυτή προσέγγιση επέτρεψε στους μαθητές να αντιληφθούν τη διαλεκτική σχέση μεταξύ τοπικού και παγκόσμιου καλλιτεχνικού γίγνεσθαι.
Οι γνώσεις και τα ερεθίσματα που αποκόμισαν οι μαθητές αξιοποιήθηκαν δημιουργικά στο πλαίσιο ερευνητικών δράσεων που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, όπως τα προγράμματα «Τα πρώτα πινέλα της Φλώρινας», που παρουσιάστηκε στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας με θέμα «Η Φλώρινα και η ευρύτερη περιοχή της από το 1900 έως το 1950», καθώς και «Πινελιές Φλωρίνης», που αποτέλεσε τη συμμετοχή του σχολείου μας στο 4ο Υβριδικό Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο, στο πλαίσιο πανελλαδικού δικτύου 472 σχολείων με τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου».
Η επιστημονική κατάρτιση, η παιδαγωγική ευαισθησία και η προθυμία της κ. Γοδόση συνέβαλαν καθοριστικά στη διαμόρφωση μιας μαθησιακής εμπειρίας υψηλής ποιότητας, που συνδύασε τη γνώση με την έμπνευση. Πρωτοβουλίες αυτού του χαρακτήρα ενισχύουν ουσιαστικά τη διασύνδεση σχολείου και πανεπιστημίου, προάγοντας τον σεβασμό προς την επιστημονική έρευνα και καλλιεργώντας στους μαθητές μια βαθύτερη σχέση με τον πολιτισμό και τη γνώση.
Εκ μέρους της εκπαιδευτικής κοινότητας του 1ου Γυμνασίου Φλώρινας
Η Διευθύντρια
Ιωάννα Χρυσοχοΐδου
