Τα παιδιά συνήθως τρώνε μια ποικιλία τροφών, δοκιμάζουν γεύσεις, δείχνουν ενδιαφέρον όταν βρίσκονται μπροστά στη πρόκληση μιας νέας υφής, οσμής, γεύσης. Μπορούν να φάνε ανάμεικτες τροφές π.χ. δημητριακά με γάλα, σούπα με κρέας και λαχανικά. Χρησιμοποιούν το κουτάλι, ...
Στην ηλικία εισόδου στο σχολείο τα περισσότερα παιδιά έχουν αναπτύξει δεξιότητες που τους βοηθούν να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του σχολείου. Έχουν την ικανότητα να διατηρούν για μεγάλο χρονικό διάστημα την προσοχή τους (όχι μόνο σε δραστηριότητες που ...
Σύμφωνα με τη Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας η Δυσπραξία γνωστή και ως Αναπτυξιακή Διαταραχή του Συντονισμού είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή της λειτουργίας του μηχανισμού κίνησης. Είναι η έλλειψη της ικανότητας του παιδιού να σχεδιάσει, να οργανώσει το συντονισμό των ...
Ένα παιδί θεωρείται έτοιμο να φοιτήσει στο σχολείο όταν έχουν αναπτυχθεί σε προηγμένα αναπτυξιακά στάδια δεξιότητες νοητικές, κινητικές, συναισθηματικές και κοινωνικές. Η μαθησιακή επάρκεια λοιπόν αποτελεί προβλεπτικό παράγοντα για τη μελλοντική επιτυχία ή δυσκολία σε διάφορους τομείς ...
Γράφει η Θεοφανώ Παγιάντζα, Εργοθεραπεύτρια OTR/S.I Συχνά οι γονείς το περιγράφουν σαν ένα δύσκολο παιδί… Πιστεύουν ότι μεγαλώνοντας θα ωριμάσει και θα συμπεριφέρεται διαφορετικά. Και όμως δεν είναι έτσι… γιατί; Πρακτικά το παιδί αδυνατεί να δεχτεί και ...
Γράφει η Θεοφανώ Παγιάντζα, Εργοθεραπεύτρια OTR/S.I Οι δυσκολίες στη γραφή δεν είναι μια ανωριμότητα που θα περάσει με τον χρόνο. Συχνά οι γονείς ρωτούν: Ποιά είναι η σωστή λαβή ώστε το παιδί μου να γράφει καλά; Το παιδί μου ...
Γράφει η Θεοφανώ Παγιάντζα, Εργοθεραπεύτρια OTR/S.I Πολλοί γονείς αγωνιούν με την έναρξη της σχολικής χρονιάς για το αν το παιδί τους είναι έτοιμο για την Α΄ Δημοτικού. Δεν πρέπει να ξεχνάμε πως το κάθε παιδί έχει διαφορετικούς ρυθμούς και ...
Γράφει η Θεοφανώ Παγιάντζα, Εργοθεραπεύτρια OTR/S.I Οδηγίες προς γονείς Τα κύρια συμπτώματα της διαταραχής, όπως ορίζονται από το DSM-IV, είναι: η διάσπαση προσοχής, η παρορμητικότητα και η υπερκινητικότητα. Με βάση τα συμπτώματα διακρίνουμε τρεις τύπους ΔΕΠ-Υ στα παιδιά σχολικής ηλικίας. Σαν γονείς μπορείται να ζητήσετε ...
Γράφει η Θεοφανώ Παγιάντζα, Εργοθεραπεύτρια OTR/S.I Για να αποφασίσουμε αν το παιδί μας είναι ώριμο ή όχι για το σχολείο θα πρέπει να λάβουμε υπ ΄ όψιν μας ορισμένους παράγοντες: Έχουμε κατά νου ...
Γράφει η Θεοφανώ Παγιάντζα, Εργοθεραπεύτρια OTR/S.I Η καθυστέρηση στην ομιλία εδώ και πολύ καιρό είναι η ανησυχία των γονιών για το παιδί τους και ιδιαίτερα όταν γίνεται σύγκριση με άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας που ...