Το Διοικητικό Συμβούλιο του Εργατικού Κέντρου Φλώρινας συγχαίρει τους νέους και τις νέες του τόπου μας για την εισαγωγή τους στα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα της χώρας. Με αφοσίωση στοχοθέτηση και σκληρή δουλειά πέτυχαν ένα δύσκολο στόχο. ...
Θα ήθελα από καρδιάς να συγχαρώ τις υποψήφιες και τους υποψήφιους, η προσπάθεια και η επιμονή των οποίων σήμερα ανταμείβεται με την ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Εύχομαι η σημερινή επιτυχία να αποτελέσει το εφαλτήριο προς ...
Ο Αχιλλέας Παπαθανασίου, μαθητής του 1ου Γενικού Λυκείου Φλώρινας, συγκέντρωσε την υψηλότερη βαθμολογία στην Π.Ε. Φλώρινας και μία από τις υψηλότερες στη Δυτική Μακεδονία και τη χώρα, στις πανελλαδικές εξετάσεις. Ο Αχιλλέας συγκέντρωσε 19.440 μόρια, καθώς έγραψε ...
Σε γενικές γραμμές τα θέματα ήταν λίγο πολύ αναμενόμενα. Σε κάποια σημεία ίσως να μπέρδευαν τον μαθητή, αλλά πιστεύω αν έδειξαν προσοχή στην εκφώνηση, δεν θα είχαν κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα. Όλα τα θέματα έχουν ειπωθεί και δουλευτεί μέσα ...
Τα θέματα που δόθηκαν σήμερα στη Χημεία Προσανατολισμού, χαρακτηρίζονται από διαβαθμισμένη δυσκολία, με κατανοητές εκφωνήσεις, που καλύπτουν όλη την ύλη.Σε σχέση με τα θέματα των τελευταίων ετών, παρουσιάζουν μικρότερο βαθμό δυσκολίας. Πιο αναλυτικά: Στο Θέμα Α δεν ...
Οι μαθητές της Γ’ Λυκείου σήμερα εξετάστηκαν στο μάθημα των Λατινικών προσανατολισμού. Τα αποσπάσματα που δόθηκαν για επεξεργασία αφορούσαν τα κείμενα 19 και 42. Οι ασκήσεις της εισαγωγής και των λεξιλογικών κρίνονται εύκολες. Τα θέματα Γ1, Γ2α ...
Οι μαθητές της Γ ΛΥΚΕΙΟΥ σήμερα εξετάστηκαν στο μάθημα των μαθηματικών προσανατολισμού. Τα θέματα ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας με κάποιες αναμενόμενες δυσκολίες και παγίδες. Πιο συγκεκριμένα: ΘΕΜΑ Α Ένα θέμα αναμενόμενο ως προς την μορφή του. Αποτελούνταν ...
Ο σχολιασμός των θεμάτων Αρχαίων Ελληνικών από τον διευθυντή σπουδών του Γενικού Φροντιστηρίου Μ.Ε. «Θεωρητικό» κ. Λάζαρο Σαββίδη. ...
Τα σημερινά θέματα στο μάθημα των Μαθηματικών για τους υποψηφίους των Ομάδων Προσανατολισμού Θετικών Επιστημών και Οικονομίας-Πληροφορικής χαρακτηρίζονται από αυξημένη δυσκολία σε σύγκριση με αυτά των προηγούμενων ετών. Η δομή των θεμάτων είναι τέτοια που απαιτεί από τους ...
Τα φετινά θέματα ήταν χωρίς ασάφειες, διαβαθμισμένης δυσκολίας που απαιτούσαν βαθιά κατανόηση και συνδυασμό της ύλης και γενικότερα τη δυνατότητα παρουσίασης και τεκμηρίωσης βιολογικών εννοιών, διαδικασιών, φαινομένων για την τελική αξιολόγηση όλων των δεδομένων και την εξαγωγή των ...