Τα σημερινά θέματα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας των ΕΠΑΛ ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας και απευθύνονταν σε πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές. Το ΘΕΜΑ Α αποτελούνταν από 5 ερωτήσεις σωστού λάθους και 2 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής οι οποίες δεν παρουσίαζαν ...

ΣΕ ΓΕΝΙΚΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ. ΧΩΡΙΣ ΜΕΓΑΛΟ ΒΑΘΜΟ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ, ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ Β ΘΕΜΑ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ.   Α ΘΕΜΑ ΑΡΚΕΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΕΝ ΘΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΕΝΑΝ ΔΙΑΒΑΣΜΕΝΟ ...

Οι μαθητές της Γ ΛΥΚΕΙΟΥ σήμερα εξετάστηκαν στο μάθημα των μαθηματικών προσανατολισμού. Τα θέματα κρίνονται βατά με κάποιες αναμενόμενες δυσκολίες και παγίδες. Πιο συγκεκριμένα: ΘΕΜΑ Α Ένα θέμα αναμενόμενο ως προς την μορφή του. Αποτελούνταν από ...

Τα σημερινά θέματα στα Αρχαία Προσανατολισμού κρίνονται βατά, πολύ πιο προσπελάσιμα από ανάλογα θέματα Πανελλαδικών παρελθόντων ετών. Ένας μεθοδικά προετοιμασμένος μαθητής δε θα έπρεπε να συναντήσει ιδιαίτερες δυσκολίες. Όσον αφορά το γνωστό, η παρατηρήσεις στην ομάδα Α ...

Τα θέματα στην Βιολογία Προσανατολισμού κρίνονται αναμενόμενα. Είχαν διαβαθμισμένη δυσκολία. Ήταν θέματα για καλά προετοιμασμένους και διαβασμένους μαθητές φυσικά, αλλά κινούνταν στα ίδια πλαίσια με θέματα παλαιότερων ετών. Στο Θέμα Α, από τα πολλαπλής, μόνο τα Α4 ...

Οι μαθητές των ΕΠΑΛ κλήθηκαν σήμερα να λύσουν θέματα τα οποία εν γένει ακολούθησαν το μοτίβο των θεμάτων των περασμένων ετών ως προς το είδος και τη δομή των ερωτήσεων. Τα θέματα ήταν βατά κατά κανόνα, μέτριας προς ...

Τα σημερινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία ΓΕΛ κρίνονται βατά. Εύστοχη η επιλογή της επιτροπής που επέλεξε ένα θέμα επίκαιρο που διαχρονικά απασχολεί την κοινή γνώμη τόσο διεθνώς όσο και στη χώρα μας, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια. ...